建立和完善了学生、同行、督导、家长、社会“五指并举”的评教长效管理机制,及时监控教学体系建设和教学模式改革等方面存在的问题,并及时加以解决。建立和落实“三听、三评、三查、三反馈”交叉网络型教学质量监控体系。
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