培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握基础医学和医学检验基本理论、基本技能和技术，熟悉临床医学知识，适应市场经济和社会发展要求，具有正确的人生观和价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力、创业意识、社会责任感强和一定的科研发展潜能的医学检验应用型复合人才。毕业后能够胜任医学检验相关工作岗位，并能成长为技术骨干或学术带头人。
        毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
        1.遵纪守法，重视医疗伦理，尊重受检者的信仰、隐私和人格。具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，热爱祖国，忠于人民，愿为医学检验事业的发展和人类身心健康而奋斗。
        2．掌握本专业有关的数学、物理、化学等基础知识、基础医学基本理论和基本实验技术。
        3．熟悉常见、重大疾病的病因、病理机制和临床诊断。
        4．熟练掌握医学检验基本理论知识和基本技术，熟悉常用检验仪器基本原理、性能和应用，具有较强的医学检验工作能力。
        5．具有追求创新的态度和意识，掌握文献检索，熟悉资料调查的基本方法、常用的医学统计方法，具有初步的科学研究能力。
        6．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。
        7．尊重同事，具有一定的组织管理、语言表达、交流沟通和团队合作学习、工作的能力。
        8．树立依法执业的法律观念，学会用法律保护受检者和自身的权益，熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法律、法规。
        9．具有较好的英语听、说、读、写能力，具有国际视野和对外文化交流能力。
       10．具有自主学习和终身学习的能力，适应社会发展，不断追求卓越。
       11、熟练掌握医学检验的基本理论知识、基本技术，熟悉临床检验仪器的基本原理、性能和应用。
       总结以往教学计划实践的经验与教学，修订了新的2016版教学计划和培养方案。在医学检验技术专业首推了整合医学教育，增设创新意识培养选修模块和理工医结合性课程选修模块，如“电子电工学”、“医学电子原理”，提高医学检验技术专业学生对电子电工技术在医学检验中应用的认知能力；增设了“生物信息学概论”、 “医学检验及转化医学”等前沿课程，拓展医学检验专业前沿知识。完善了临床诊断思维课程，以重大疾病临床检验综合诊断的形式开展。从多方位培养学生的应用能力和创新能力，特别结合了我校以工科为特色的学校背景，注重“医工结合”的创新能力培养，加强前沿知识的引导，实现专业知识的先进性。