培养德、智、体全面发展，具备机械设计制造基础适应及应用能力，能从事机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运用管理及经营销售方面工作的高级应用型工程技术人才。
         1、掌握机械设计制造的基本理论和基本知识，掌握技术应用、设备控制和生产组织管理的基本能力；
         2、具备本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语能力；
         3、具备本专业必须的制图、计算、实验、测试、科技写作和工艺操作等基本能力；
         4、具有本专业领域内所有必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
         5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
         6、具有较强的自学能力和创新意识。
         为主动适应先进制造技术发展的新特点，适应制造业企业（集团）对人才培养需求的新形势，本专业以“大工程教育”思想为指导，按照“加强学科基础、拓宽服务面向、提高综合素质、突出专业能力”的改革思路，强调知识、能力和素质协调发展，构建并实践“宽口径、厚基础、倡个性、育创新、强能力、重实践” 的工程即用型人才培养体系和模式。

以社会需求为导向、实际工程为背景、工程技术为主线，遵循成人高等教育教学规律，按照“江苏省成人高等教育专业建设指南”（苏教高【2007】3号）精神，体现成人特点，突出职业性、应用性，准确定位人才素质、能力结构和知识结构等目标，本专业成教的培养计划分别于2009年、2015年经过了两次调整，积极吸收了近年来成人高等教育在教育观念、教学内容和手段等方面取得的成果，确立了知识和能力并重的培养方案。

充分依托机械工程学科优势特色，参照工程教育认证通用标准和机械专业补充标准，以“工程即用型人才”培养目标和毕业要求为导向“逆向”设计构建了基于通识教育模式下的“以机为主，机、电、液、控结合”的成教工程教育课程体系，注重社会行业企业对毕业生必须具备的知识、能力和素质要求的培养。