本课程教学队伍由从事企业管理和人力资源管理领域教学的9名老师组成。其中，具有高级职称者8名，中级职称1名，人员知识结构、年龄结构合理，师资力量雄厚，整体素质和学术水平较高。教学队伍一直工作在本科教学第一线。

知识结构

知识结构以管理科学与工程专业（4名）为主体，占课程组教师总数的44.44%；还涉及工商管理专业（2名），占课程组教师总数的22.22%；企业管理专业（2名），占课程组教师总数的22.22%；经济学专业（1名），占课程组教师总数的11.12%，专业背景符合管理学原理的教学要求，搭配合理。

 年龄结构

课程组教师中45岁以上3名，占课程组教师总数的33.33%，44岁到37岁5名，占55.56%， 37岁以下1名，占11.11%，既符合目前课程高水平教学要求，又为课程的进一步发展奠定了很好的基础，三个年龄梯队结构配置科学合理。

 配置情况

在配置教学能力强、精干的、具有高学历和高职称的主讲教师队伍基础上，针对课程实践性很强的特点，配备了5名研究生协助指导本课程的各种课外项目实践，包括学业规划的编制、创业人物访问、班级文化建设、与陌生人的沟通和组织设计与变革等。同时，为了拓展实践教学资源，提高实践教学质量，利用博士研究生、MBA学员、工程硕士学员等协助指导各类实践教学。

 主讲教师的基本信息见下表

(1)承担的学术研究课题

朱永跃，我国制造企业服务化转型中的人力资源管理研究，国家社会科学基金青年项目，2011-2016

文学舟，面向小微企业的信用担保机构制度约束及破解策略研究，国家社会科学基金项目，2013-2017

毛翠云，创业胜任力脑象图测评研究，教育部人文社会科学研究项目，2011-2017。

文学舟，我国中小企业信用担保主导模式选择及担保体系完善研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目，2010-2013

朱永跃，大学生“村官”选人用人机制研究，国家社会科学基金一般项目，2010-2016，（第2）

(2)承担的教学研究课题

毛翠云，个性化发展下的大学生创新创业教育体系建设研究，江苏省高等教育教改研究课题，2013-2015

毛翠云，大学生创业教育体系和实训基地建设的研究与实践，江苏省高等教育教改研究课题，2011-2012

毛翠云，大学生创业胜任力提升机理及途径研究，江苏省教育科学“十二五”规划课题，2013-

赵观兵，基于四融合的高校双创人才培养链条研究与实践，江苏省高等教育教改研究课题（重中之重），2017-

朱永跃，高校新生代青年教师组织公民行为的现状、影响机理及促进对策研究，江苏教育科学规划2016年度重点资助课题，2017-

(3)发行的著作和论文

毛翠云，基于脑电信号创业胜任力综合测评，化学工业出版社，2017

梅强、赵观兵，中小企业创业研究——基于产业集群视角，中国社会科学出版社，2013

朱永跃，制造企业服务化转型中的人力资源管理：理论、实证与对策，中国社会科学出版社，2016

宋联可，从心管理，中国财富出版社，2014

赵观兵，小微企业创业要素机制耦合与扶持系统研究，江苏大学出版社，2017

(4)获得的学术研究表彰/奖励

朱永跃，面向“中国制造2025”的服务型制造企业人力资源管理体系构建及应用，中国商业联合会科技进步一等奖，2017

赵观兵(第2)，中小企业创业研究——基于产业集群视角, 江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，江苏省人民政府，2014

文学舟，中国三种模式信用担保机构研究,江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，江苏省人民政府，2014

毛翠云，创业潜质脑电信号表征与识别方法（ZL 201310205011.9），中华人民共和国国家知识产权局，2014

毛翠云，创业潜质情景模拟测评系统与测评方法（ZL 201310203098.6），中华人民共和国国家知识产权局，2018

(5)获得的教学研究表彰/奖励

毛翠云，“塔式”立体化中小企业创业人才培养模式研究与实践，国家高等教育教学成果二等奖，中华人民共和国教育部，第2，2014

文学舟,赵观兵(第3)，“一心两翼三融合”工商管理专业人才培养模式改革与实践,江苏省教学成果一等奖，江苏省教育厅，第1，2017

毛翠云，创业管理：国家精品资源共享课，中华人民共和国教育部，第2，2013

毛翠云，创业人生：-国家精品视频公开课，中华人民共和国教育部，第2，2012

毛翠云，江苏省工商管理类重点专业，江苏省教育厅，第2，2012