经过十余年的建设，本课程教学队伍由从事计算机科学与技术领域教学的7人组成。其中，具有高级职称者4名（教授1人），中级职称3名，获博士学位4人，硕士学位3人，其中一人博士在读，人员知识结构、年龄结构合理，师资力量雄厚，整体素质和学术水平较高。教学队伍一直工作在本科教学第一线，具有丰富的教学经验和深厚的理论功底和知识储备。

1. 课题组主要成员近五年承担的主要学术研究、教学研究课题

（1）赵跃华，信息安全技术Information Security Technology，省高校省级英文授课精品课程，第2，2014

（2）赵跃华，教育部来华留学生精品课——英语授课-信息安全技术，教育部，第4，2016

（3）李峰，面向移动学习的计算机网络教学资源数字化建设，江苏大学教学改革与研究项目，第1，2013

（4）赵跃华，智能网联汽车车载网络架构设计及其信息安全防护关键技术研发，江苏省产业前瞻与共性技术，第3，2017

2. 课题组主要成员近五年在国内外公开发行的著作和论文

（1）陆虎，面向计算机专业增加交叉学科课程培养的思考，中国电力教育 2014

（2）Hu Lu, Shengtao Yang, Yuqing Song, Hui Wei. Analyzing topological characteristics of neuronal functional networks in the rat brain. Physics Letters A. 1016/j.physleta.2014.08.026, 2014.

（3）Lanling Zeng, Dongdong Ma, Dongsheng Yan, Xiangjun Shen, Yongzhao Zhan. Interactive Plant Modeling Based on Freehand Sketches. Transactions on Edutainment, 8971, pp. 114-126, 2015(2)

（4）Lanling Zeng, Lingling Zhang, Yang Yang, Yongzhao Zhan, Plants Modeling Based on Limited Points. International Conference on Virtua lReality and Visualization (ICVRV 2017).(已录用) 

（5） Lanling Zeng, Lingling Zhang, Yang Yang, Yongzhao Zhan, 3D Plant Reconstruction Based on Point Cloud. International Journal of Performability Engineering. 2018.（已录用）

（6）曾宇、曾兰玲，《计算机网络技术》，机械工业出版社，2013年9月

3. 课题组主要成员近五年获得的学术研究、教学研究表彰/奖励

（1）赵跃华，“三结合、三协同”，IT大学生创新创业教学育人的实践与探索，江苏大学教学成果一等奖，第4，2013

（2）赵跃华，班级制授课中的个性化教学方法及其实践，江苏大学教学成果一等奖，第2，2016

（3）李峰，建筑供热智控分配系统，镇江市科技进步二等奖，第2，2014

（4）李峰，以创新能力为导向的网络类课程教学改革与实践研究，2013江苏大学教学成果二等奖，第1，2013

（5）李峰，2017年江苏省高校微课比赛三等奖，江苏省教育厅，第1，2018.03